El programa piloto para llevar las alertas AMBER al Territorio Indio ha cobrado impulso. La iniciativa AMBER Alert en Territorio Indio comenzó con diez sitios tribales, pero ahora otras tribus están recibiendo formación para crear sus propios planes de alerta por secuestro de menores.
Por primera vez, el Simposio Nacional AMBER Alert de 2009 ofreció sesiones de formación para representantes tribales que no forman parte del programa piloto.
«Es bastante notable que las tribus estén tan adelantadas a tantos estados, considerando que tuvieron que empezar sus programas desde cero», señaló Jim Walters, enlace de AMBER Alert en Territorio Indio.
El objetivo de los sitios piloto es tener un programa AMBER Alert en funcionamiento para julio de 2010. Algunas de las tribus informaron de que estaban encontrando obstáculos con sus planes debido a interferencias políticas o falta de apoyo de los líderes tribales. Walters dijo que educar al público sobre las alertas AMBER ayudará. «Si la gente expresa con suficiente fuerza que quiere un programa, el deseo político le seguirá».
Los líderes tribales también están desempeñando un papel activo en la Iniciativa de la Frontera Sur porque muchas de las tierras tribales se encuentran en la frontera entre EE. UU. y México. Se impartirá más formación para crear líneas de comunicación entre los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley tribales y mexicanos.
Los representantes nativos americanos también abordaron el problema de los niños fugitivos y «abandonados». Aproximadamente 40.000 fugitivos y abandonados, en su mayoría niñas, provienen de comunidades indígenas cada año.
Los niños nativos americanos suelen abandonar sus hogares para ir a zonas urbanas y no están acostumbrados a las diferencias culturales. Los problemas de jurisdicción también presentan desafíos al intentar proteger a los niños.
Algunas de las comunidades indígenas han desarrollado equipos multidisciplinares para prevenir e intervenir en los secuestros de niños y para recuperar a los niños. Los equipos incluyen representantes de las fuerzas del orden, servicios sociales, escuelas, jueces y ancianos tribales. Muchos de los niños han sido ayudados gracias a la fuerte creencia de la cultura indígena en las relaciones familiares y las familias extensas.